PBIS - pozitívna podpora správania

PBIS je prepracovaný, výskumom overený systém, zameraný na podporu žiadúceho, všeobecne prijímaného správania a duševného zdravia detí. Je využívaný na základných a stredných školách po celom svete.

Systém PBIS stavia na prirodzenej schopnosti človeka naučiť sa reagovať na svoje prostredie určitým správaním. Teda, že správanie je potrebné učiť podobne ako iný vzdelávací obsah.

Primárnym postupom je teda učenie a fixácia celoškolsky jednotných, pozitívne formulovaných pravidiel správania, tzv. očakávaného správania.

Systém zahŕňa tri úrovne podpory, pričom základná úroveň je určená všetkým deťom, druhá je pre deti s čiastkovými potrebami a tretia pre deti s komplexnými potrebami v oblasti duševného zdravia, vrátane traumatizovaných detí a detí prejavujúcich sa rizikovým správaním.

Systém uľahčuje prácu aj pedagógom. Riaditeľom ponúka nástroj, ktorý pomáha budovať dobrú klímu v škole, priateľské vzťahy a pohodovú atmosféru.

Systém je veľmi flexibilný, a preto je možné ho zaviesť prakticky v akejkoľvek škole. Zavádzanie prebieha v rámci kurzov, ktoré organizuje organizácia SOFA ako pre jednotlivých záujemcov z radov pedagógov (Triedny PBIS), tak aj pre celé pedagogické zbory (Celoškolský PBIS). Zavedenie PBIS podporí ako deti s dobrým prospechom a správaním, tak aj deti, ktoré potrebujú v správaní a vzdelávaní intenzívnejšiu podporu.

zdroj: SOFA