špeciálnych pedagógov
stratených v mori informácií.
Depistážne techniky. Ako zmonitorovať situáciu v škole?
Stratégie zo Španielska, ktoré fungujú – Autizmus v triede

Zaujímavé odporúčania Úradu verejného zdravotníctva pre žiakov
Úrad verejného zdravotníctva (ÚVZ) pred septembrovým nástupom detí do školy uverejnil na svojich stránkach niekoľko zaujímavých odporúčaní, ktoré môžu byť odborným zamestnancom nápomocné v poradenskom procese v škole.
Konferencia Rozvoj dieťaťa
Základy Modelu D.I.R / Floortime
8 November 2025
Kolokvium mladých logopédov
Terapia zameraná na emócie (EFT)
Koľko času by mali deti tráviť pred obrazovkovými médiami? Poraďte rodičom.
Matematika názorne nielen pre žiakov s dyskalkúliou

Čo je adaptačná trieda v "bežnej" ZŠ
Od 01.01.2025 podľa školského zákona možno so súhlasom zriaďovateľa zriadiť v "bežnej" škole tzv. adaptačné triedy.

9 + 9 krokov pre efektívne fungovanie podporného tímu v škole
S novým školským rokom prichádza aj plánovanie činnosti školských podporných tímov. Inšpirujte sa.
Detská kresba – špecifické znaky v kresbách traumatizovaných detí a detí zažívajúcich násilie
19 September 2025
Škola rozvoja a podpory jedinečných potencialít žiakov

Deň dyslexie
Viete že Deň Dyslexie bol vyhlásený prvý krát vo svete 9. 9. 2010 v Národnej galérii v Prahe? Založila ho výtvarná umelkyňa Alena Kupčíková, ktorá je sama týmto znevýhodnením „obdarovaná“.
Nový odporúčaný formulár VOPO (Vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia)

Prajeme všetkým pokojný nový školský rok
Školy a školské zariadenia znovu otvárajú svoje brány a štartujú nový školský rok 2025/2026. Bude pravdepodobne znovu náročný a asi aj plný zmien, ktoré nás v školstve čakajú a ktorým sa nevyhneme.
Ako má postupovať škola pri žiadaní o kompenzačnú pomôcku pre žiaka
Nové štandardy odborných činností !

Špeciálny pedagóg a umelá inteligencia - ÁNO či NIE ?
O umelej inteligencii (AI) už nielen počúvame, ale sa s ňou začíname stretávať aj v každodennej praxi. Môže mať využitie aj v práci špeciálneho pedagóga?
Vzdelávanie v nedirektívnej terapii hrou - akreditované inovačné vzdelávanie