Ako ich naučiť čítať a spoznávať svet?
Ako postupovať pri poskytovaní požadovanej miery pomoci – úloha školského špeciálneho pedagóga
26 August 2020
Slovné hodnotenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
Ako riešiť nefunkčnú komunikáciu medzi asistentom pedagóga a žiakom
Ako komunikovať s agresívnym a ochranárskym rodičom
Hudobno-pohybové aktivity zamerané na rozvoj komunikačných zručností detí so švvp
Senzorické hry
Akčné techniky pri práci so skupinou
Využitie muzikofiletiky pri práci s deťmi
Dobrý zrak a dobrý sluch - základ pre vzdelávanie
Vplyv výchovy na vývin mozgu a správanie dieťaťa
10 September 2020
„Kresba domov“ - projektívny terapeutický nástroj
MOŽNOSTI DIAGNOSTIKY VZŤAHOVEJ VAZBY
12 November 2020
Hous – Tree - Person test (Dom- Strom – Osoba)
5 November 2020
Využitie projektívnych terapeutických nástrojov v praxi
30 September 2020
Dieťa a rodina v rozvode
27 November 2020
SANDPLAYING – komplexný kurz využitie pieskoviska v diagnostike, poradenstve a v terapii
21 November 2020
Dieťa s problémovým správaním v školskom prostredí.
10 November 2020
Terapia hrou a filiálna terapia. (12-mesačný výcvikový program)
15 January 2021
Šikana a kyberšikana alebo Zodpovedne na internete