Články

Nie každé dieťa máva láskavé Vianoce

Bol sám, malý, možno päťročný. Odvážne zaklopal na dvere poradne, smelo vošiel a opýtal sa, či sa u nás môže na chvíľu pohrať s našimi hračkami. Vraj tu už kedysi bol.

Vianočná akcia

Nepremeškajte vianočnú akciu z nášho e-shopu! Darček ako ušitý pre školského alebo poradenského špeciálneho pedagóga, pre liečebných pedagógov, ale aj pre asistentov učiteľa. Požiadajte vášho riaditeľa o vianočný darček pre vás, vašich žiakov, vašu školu.

Pokuta za záškoláctvo od budúceho roku

Od začiatku budúceho roka sa na Slovensku zavedie nový postup postihovania záškoláctva pri plnení povinnej školskej dochádzky a povinného predprimárneho vzdelávania. Vyplýva to z novely zákona o financovaní voľného času dieťaťa.

Na pomoc žiakom v kariérovom rozhodovaní

Čas rozhodovania sa deviatakov kam na strednú sa neúprosne blíži. Niektorí sú rozhodnutí dávno, iní ešte stále nevedia, kam budú smerovať ich ďalšie životné kroky v prvej smerovej voľbe povolania.

Dyslexia a získanie vodičského

Viete o tom, že dyslektik môže pri vykonaní skúšok na získanie vodičského oprávnenia požiadať o predĺženie času na vykonanie teoretickej skúšky? Potrebuje k tomu potvrdenie poradne.

Čo nám o dieťati hovorí tempo jeho čítania

Dnes sa v škole neodporúča čítanie „na rýchlosť“, cielené hodnotenie čítania na čas pre možnosť stresovania žiaka. Tempo čítania je však dôležitým a spoľahlivým (aj keď nie jediným) ukazovateľom vyspelosti čítania. Môže nám o dieťati veľa prezradiť.

8 podmienok efektívneho fungovania školského podporného tímu

Funkciou podporného tímu je vytvoriť partnerstvo prospešné pre žiaka, ktoré spoločnými silami navrhuje zmeny a ďalšie postupy. Čím lepšia je súhra všetkých zainteresovaných a čím väčšiu má podporu vedenia, tým skôr môžeme predpokladať pozitívne zmeny.

Poruchy senzorickej integrácie či precitlivelosť?

Predstavme si, ako nás dokáže niekedy vykoľajiť z činnosti dajme tomu tlačiaca topánka, nepríjemný zápach, príliš hlasno tikajúce hodiny či kvapkajúca voda z kohútika, ale napríklad aj taká banálna odierajúca etiketa na odeve.

Poruchy príjmu potravy - ako postupovať v škole

Najčastejšie sa rozvinú práve v období dospievania a ranej dospelosti a pre dieťa predstavujú závažné psychické ochorenie, ktoré si rozhodne vyžaduje odborný lekársky, ale aj psychologický prístup.

Diagnóza je len "vodítko"

Prečo potrebuje psychológ a špeciálny pedagóg určiť dieťaťu diagnózu? Sedia nám v laviciach deti, či diagnózy? Musí mať dieťa "diagnózu" na to, aby mohlo v škole postupovať podľa jeho individuálnych potrieb?