14 zväzkov kompletnej Metodickej príručky pre prácu so žiakmi so zdravotným znevýhodnením a žiakmi so všeobecným intelektovým nadaním
Dieťa zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia a jeho špecifiká vo výchovno-vzdelávacom procese s diskusiou
Sebapoškodzovanie ako forma starostlivosti o seba
Kto je to komunitný a výchovný asistent
Nové nastavenie podpory zavádza najmä pre deti a žiakov zo SZP aj novú pozíciu: komunitného a výchovného asistenta – človeka, ktorý má prepájať školu, rodinu a dieťa a pomáhať tak odstraňovať bariéry vo vzdelávaní priamo tam, kde vznikajú.
Vplyv raného detstva na vývin mozgu a správanie
28 October 2026
Krizová intervence pro pomáhající profesionály
Upravený Katalóg podporných opatrení
House – Tree – Person (Dom- Strom – Osoba)
20 October 2026
Dieťa a rodina v rozvode
7 October 2026
BENAUDIRA - Modul 1
18 September 2026
Pedagogicko-organizačné pokyny na nasledujúci šk.rok 2026/2027
Pozor - nový dodatok č.5
ŠPU – podpora a rozvoj čítania, postupy systematickej intervencie
10 skromných (ale zbožných) prianí špeciálneho pedagóga
Občas býva špeciálny pedagóg vnímaný aj ako "opravár detí" - najlepšie na počkanie - a jeho práca sa navonok javí iba skôr len ako hranie sa s deťmi, pričom často uniká pozornosti učiteľov aj rodičov, že hra je najvýznamnejším zdrojom rozvoja dieťaťa.
Logopedická intervencia pri poruchách čítanej a písanej reči
15 January 2027
Sociálne znevýhodňujúce prostredie "po novom"
Aké sú zmeny v ponímaní SZP a kto je žiakom zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia podľa novely školského zákona? Od 1.1.2026 vošli do platnosti niektoré úpravy, ktoré sa týkajú aj tohto statusu žiaka.
Pozitívna sila vzťahov: Hranie rolí a podpora duševného zdravia. Letná škola adlerovskej psychológie
30 June 2026
Zoznámte sa so sprievodcami novým štátnym vzdelávacím programom
Metodická príručka: Slovenský jazyk pre deti cudzincov
Vedení terapeutických skupin – lepší menší efekt, nežli velký defekt
2 June 2027