Príbeh vzniku tejto stránky začal celkom jednoducho – záujmom šikovného a tvorivého syna o prácu jeho mamy a naopak.
Tvorba stránky do dnešnej podoby už taká jednoduchá nebola. Predstavuje takmer tri roky vzájomných rozhovorov, hľadania, tvorivosti, nápadov, návrhov a najmä práce vo voľnom čase. Vznikla zo šikovnosti syna a z lásky mamy k svojej práci. A tak je výsledkom (dúfajme) mladého, tvorivého a moderného ducha a celoživotných skúseností a vedomostí.
Verím, že pomôže tým, ktorí majú – tak ako ja – radi špeciálnu pedagogiku a zároveň sa cítia často stratení v mori vedomostí, informácií, pojmov a postupov, ktoré prácu špeciálnych pedagógov sprevádzajú.
Tak ako mne priniesla a prináša tvorba stránky radosť z práce, tak nám spoločne – mame aj synovi – nech prináša hrdosť na naše dielo.
Ďakujem ti, Ondrej, tvoj podiel je podstatný.
Jak nejlépe přistupovat k dítěti s vývojovou dysfázií
Jak na mluvení a komunikaci u dětí v mateřské škole
Využitie vzťahu a vzťahových metód pri problémovom správaní detí: "Keď vzťah lieči I."
7 máj 2021
Minimum pre asistentov
Tri otázky pre koordinátorku IQ olympiády Mensa Slovensko
Ešte do 10.4. môžete prihlásiť vaše nadané deti na IQ olympiádu, ktorá je určená na vyhľadávanie nadpriemerne inteligentných detí. Náš Poklad sa rozpráva na tému nadaných detí s koordinátorkou súťaže za Mensa Slovensko RNDr. Danielou Metesovou
K IQ nadaným patria IQ olympiády
Legislatíva v malíčku pre školský podporný tím
Inšpirácia z Čiech - štandard komplexnej diagnostiky mimoriadneho (intelektového) nadania
V čom spočíva jedinečnosť IQ nadaných žiakov
Okrem žiakov s ťažkosťami v učení si starostlivosť školského špec. pedagóga a psychológa zaslúžia aj deti z druhej strany Gaussovej krivky - tie, ktoré majú IQ nadanie. Aj oni potrebujú iný prístup k svojmu vzdelávaniu. Sledujte našu novú minisériu.
8 receptov, ako v škole nezabiť originalitu IQ nadaného žiaka
Ako rozvíjať nadanie a originalitu dieťaťa v škole, čo využiť a čo naopak nie? Akú podporu mu poskytnúť, aby si zachoval radosť z učenia a napredoval, aby jeho schopnosti rástli a rozvíjali sa? Ako predísť zraneniam, nedoceneniam? Čo v škole potrebuje?
Šesť základných typov nadaných detí
Aj keď je intelektové nadanie ich spoločnou vlastnosťou, osobnostne a správaním bývajú aj títo žiaci rôzni. Od ich typológie sa potom v škole aj v rodine musí bezpodmienečne odvíjať aj pomoc a podpora, ktorú potrebujú.
Model práce s IQ nadaným žiakom mladšieho školského veku
Metóda NOMI - tip na identifikáciu IQ nadania už v MŠ
Legislatíva v malíčku pre školský podporný tím
Minimum pre asistentov
Šlabikár - vstup do tajomného sveta čítania
Knižky každé dieťa pozná odmalička. Ale prvou UČEBNICOU, ktorá sa mu dostane do rúk, stále ostáva ŠLABIKÁR. My vám ponúkame šlabikáre on-line na jednom mieste. Uložte si ich do svojej pokladničky a využívajte vždy ihneď, keď potrebujete.
RODINNÁ DOSKA – workshop
Ako sa formuje osobnosť človeka a čo všetko by sme mali o tom vedieť
8 máj 2021
3 kľúčové zručnosti, ktoré môžu signalizovať v ranom veku odlišný vývin dieťaťa
Arteterapeutické intervencie pre deti s traumou-ONLINE
21 apríl 2021