KuHAD
Poznáte komixového autistického Adama?
Katalóg podporných opatrení vo výchove a vzdelávaní
Konferencia Rozvoja dieťaťa
Dopĺňanie medzier v matematike v obore 0-100 s aplikáciou Včielka
Inovatívne rozvíjanie porozumenia v čítaní u detí predškolského veku a žiakov prvého ročníka základnej školy.
29 October 2022
Čo nám o dieťati hovorí tempo jeho čítania
Dnes sa v škole neodporúča čítanie „na rýchlosť“, cielené hodnotenie čítania na čas pre možnosť stresovania žiaka. Tempo čítania je však dôležitým a spoľahlivým (aj keď nie jediným) ukazovateľom vyspelosti čítania. Môže nám o dieťati veľa prezradiť.
Pracujme na tom, čo funguje. Na riešenie orientovaný prístup pre prácu so školskými triedami.
9 December 2022
Plagáty z oblasti prevencie na stiahnutie pre vašu školu
Jak pracovat s dítětem s vývojovou dysfázií
Sandplaying
15 April 2023
Porozumenie Traume a Disociácii cez neurobiológiu a vzťahovú väzbu
8 podmienok efektívneho fungovania školského podporného tímu
Funkciou podporného tímu je vytvoriť partnerstvo prospešné pre žiaka, ktoré spoločnými silami navrhuje zmeny a ďalšie postupy. Čím lepšia je súhra všetkých zainteresovaných a čím väčšiu má podporu vedenia, tým skôr môžeme predpokladať pozitívne zmeny.
Informatívna diagnostika úrovne ovládania slovenského jazyka detí cudzincov
Neformálne vzdelávacie aktivity a ich využitie v prevencii
Comenia Script®
13 October 2022
Diagnóza DIGI
Konferencia Autizmus v praxi
21 October 2022
Poruchy autistického spektra
14 October 2022
Ako je to s predmetmi ILI, RŠF, TKC a inými vlastne v bežnej škole?