Žáci se specifickými poruchami učení a chování a efektivní strategie učení (zejména na 2. stupni ZŠ)

Na druhý stupeň ZŠ mnohokrát prichádzajú žiaci s chýbajúcimi základmi, nestačia tempu výučby, ich nechuť a pocity beznádeje narastajú. Učenie pre nich prestáva mať zmysel.

Ako zbytočne nestrácať čas, predísť demotivácii a viesť ich k efektívnemu učeniu?

Účastníci budú mať možnosť zoznámiť sa s rôznymi stratégiami a pomôckami, ktoré môžu tento prístup zmeniť a ukázať, že učenie môže byť dokonca aj zábavné...

Prekonávanie pretrvávajúcich prejavov špecifických porúch učenia:

• pri dyslexii možnosti zlepšenia kvality čítania, porozumenia a práce s náučným textom,
• pri dysortografii prekonávanie ťažkostí pri osvojovaní gramatiky a slovnej zásoby v slovenskom aj cudzom jazyku,
• pri dysgrafii možnosti kompenzácie ťažkostí v písomnom prejave,
• pri dyskalkúlii možnosti prekonávania čiastkových problémov;

Orientačná diagnostika výhodných štýlov a stratégií učenia, príklady rôznych učebných stratégií, tvorba výučbového portfólia a pod.

Uplatňovanie rôznorodých stratégií učenia vo výučbe, metódy práce s náučným textom, tvorba výučbových portfólií.

Lektor

• doc.PhDr, Lenka Krejčová, PhD.

Pre koho

• Učitelia 1. a najmä 2. stupňa základných škôl,
• špeciálni pedagógovia
• asistenti učiteľa

Organizačné info

• organizátor: Dyscentrum Praha
• čas konania: 9-15 hod. (spolu 6 výukových hodín)