Ak sa rodičia rozhodujú, či svoje dieťa budú učiť  viac ako jeden jazyk, je vhodné, aby sa nad otázkou bilingválnej výchovy zamysleli ihneď od narodenia dieťaťa. Určite je potrebné, aby sa najprv zamysleli nad nasledovnými bodmi: 

Najprv by sa rodičia mali poradiť, čo pre svoje dieťa do budúcnosti chcú. Vydiskutovať si, či chcú, aby ich dieťa ovládalo prirodzene dva alebo aj viac jazykov – toto však pravdepodobne chce takmer každý rodič 

Pomenovať, do akej miery bude tieto jazyky vo svojom bežnom živote dieťa potrebovať. V akých situáciách bude vybrané jazyky používať? V prvom rade by mali mať rodičia jasno najmä:

Pomenovať podmienky, ktoré by bolo potrebné vytvoriť a pravidlá, ktoré budú potrebovať dodržiavať a akceptovať rodičia, ale aj širšia rodina – je nevyhnutné pomenovať,  či rodičia a  širšia rodina sú schopní zabezpečiť dodržiavanie dohodnutých pravidiel (napr. jedna osoba – jeden jazyk.... jedno miesto – jeden jazyk...... jedna časť dňa – jeden jazyk.... jeden druh činnosti – jeden jazyk a pod.)

Dobre premyslieť, či rodičia dokážu dieťaťu zabezpečiť pravidelný a dôsledný kontakt s jazykmi, ktoré ho chcú naučiť. Je potrebné odpovedať aj na otázku, či zainteresované osoby budú mať dostatok času na to, aby sa mohli dieťaťu venovať (teda napr. či otec nie je príliš zaneprázdnený a bude tak s dieťaťom tráviť iba málo času)

Dopredu je potrebné mať na pamäti, že dieťa raz začne chodiť do školy. V tomto období bude „prísun“ jedného jazyka výrazne v prevahe. Budú mať rodičia možnosť zabezpečiť aj vtedy možnosť komunikácie v druhom jazyku? Ako, kde a s kým? Čo v  ich okolí existuje? Aké budú mať možnosti?

Na akej úrovni chcú svoje dieťa naučiť komunikovať v jednotlivých jazykoch? Obyčajne ľudia ovládajú jeden jazyk lepšie a druhý slabšie, pretože jeden jazyk používajú v rodine, doma, kým druhý v situáciách mimo rodinu, v sociálnych situáciách, v škole… V jednom jazyku majú základné komunikačné kompetencie, v druhom aj akademické. Ktorý z jazykov bude u dieťaťa na akej úrovni? Ktorý bude potrebovať ovládať aj na akademickej úrovni (v škole)?

Je dobré overiť si kvalitu predškolských a školských zariadení, ktoré ponúkajú dvojjazyčnú výchovu a vzdelávanie detí. Rodičia by mali hľadať a vyberať najmä také zariadenia, kde pedagógovia majú praktické schopnosti komunikovať vo vybraných jazykoch. Zistiť si, aké postupy používajú na jazykovú výchovu, do akej miery dokážu zabezpečiť nemiešanie jazykov.